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Misurare la qualit della scuola una sfida complessa. Quella s che una scuola che funziona bene! Quante volte ci siamo trovati a pensare o ad ascoltare affermazioni di questo tipo o, forse con maggiore frequenza, giudizi di tenore opposto. Ne deriva un interrogativo, implicitamente o esplicitamente sotteso al giudizio espresso Che cosa te lo fa pensare? In base a cosa puoi dirlo? La qualit della scuola misurabile? Che cosa si intende per indicatore di qualit? COORDINAMENTO NAZIONALE RETE AIR.
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